Забыли пароль?
Русский English

Блоги

12.06.2007 01:42

Высшее образование? а может не надо! мнение Критика:))

Неделю назад принимал экзамен у очников в так всеми нами любимом, а особенно любимом родителями, а так же бабушками и дедушками МГТУ. Странное и жалкое впечатление…
Дети учатся даже не для корочки, а так чтоб просто было…что было? Для кого? Зачем? Нет никакой заинтересованности в учёбе, задние ряды все в телефоны играли, а ведь не 1-ый курс , а 4-й (21-22 года)!! ну так вот немного о экзамене: всем поставил +1.5 балла выше, ну кроме пару человек, остальные 0, я в шоке - это ведь будущие инженеры, блин..ну не могу я им 2 поставить и отчислить, решать самому судьбу человека я не могу, но и выпускать таких нельзя..что делать ?(а ведь нельзя забывать что позади студентов тянется длинная цепь родственников, девушек и молодых людей, тёть и дядь)) я не знаю, можно конечно сказать: Жизнь сама всё расставит!!, но ведь у кого блат, тот и устроится нормально(обычно самые рас****и и имеют блат)…жуть….а студенты еле тянутся даже ползти не хотят за знаниями, да есть хорошисты и отличники, но и они учатся для красивого диплома без троек….
Зато родители, бабушки и дедушки так ими гордятся - этими самыми бездельниками, хвастаются знакомым и родственникам:”А мой то МГТУ заканчивает, а они в ответ: вот умный мальчик”!! смешно, но это так!! Есть мне знакомые люди, отучившись 5 лет они…и многоточе………работают не по специальности! Возникает вопрос: ЗАЧЕМ??????
Зачем государство тратило на их образование средства в течение 5 лет, преподаватели вкладывали им в рот знания, а они идут работать менчендайзером в Евророс??? Смешно… Не слишком ли у нас доступно высшее образование, доступна покупка диплома в рассрочку?? А ведь стране не хватает рабочих кадров, где ПТУ…токари, фрезеровщики, механики-наладчики..!!!! Зато теперь даже при устройстве продавцом-желательно иметь высшее образование! Зачем?? для этого есть колледжи и техникумы…все вдруг стали менеджерами, хотя с менеджментом это никак не связано!! А Вам не страшно идти к тому же зубному??? Без шпор экзамены уже не сдаются, а вот в Японии - это страшный позор!! Куда мы катимся?....
Опять же сегодня пару человек приходило на пересдачу, я уже стал немного попроще, говорю: рассказывайте что знаете, оказывается все знают хорошо 1-ю страницу лекций!!:)))) Да у меня все сдали экзамен, я не зверь, но нести такую чушь мне в глаза:))неужели не понятно, что преподаватель - он не дурак!!
Ну вот и всё чем хотел поделиться…чао…пишите))
12.06.07г.
1.34

p.s: да многие в 17-18 лет неосознанно выбирают профессию, исходя из её моды, предпочтения родителей, будущей высокооплачиваемости, торговый предстваитель с инженерным образованием?
Рынок…рынок..рыно))

17264.06
1
Автор Критик

Другие материалы:

Оставить комментарий:

Критик
Критик 12.06.2007 01:44

Давайте братья журналюги и вы покритикуйте меня:))))

KVA
KVA 12.06.2007 02:14

да с удовольствием вас все покритикуют.
вот сейчас вчитаюсь получше...
=) много с чем можно поспорить, т.к. не всех же грести под одну гребенку...
______________________
«Это не возможно!» - сказала Причина. «Это безрассудно!» - заметил Опыт. «Это бесполезно!» - ответила Гордость. «Попробуй…» - шепнула Мечта.

Niveus
Niveus 12.06.2007 05:56

Жестко, но правильно. Пособирались в ВУЗах одни дебилы, в основном, за которых папа с мамой деньги заплатили, а сами они нихрена не знают. Особенно это ярко видно в МГТУ, когда бюджетных мест практически нет (я, мягко говоря, удивился когда узнал, что кафедра социальных и гуманитарных наук лишена бюджетных мест, на юриспруденции есть 4, правда вот разобрали их еще в апреле), но зато есть много факультетов с красивыми названиями типа "связи с общественностью", "международные отношения". Учится там в основном, "золотая молодежь", для которых ВУЗ - место для развлекаловки.

Niveus
Niveus 12.06.2007 05:57

P.S. Одна маленькая поправочка, мерчендайзеры идут работать не в Евророс, они идут работать в торговые компании и некоторые из них обслуживают евроросы )

Anna4ernaya
Anna4ernaya 12.06.2007 13:12

я учусь на связях. выбрала профессию осознанно. и не жалею. И уж тем более не разлекаюсь. Я получаю знания и пытаюсь применять их на практике, хотя бы в рамках института, своего пресс-центра.
как студент, я могу сказать, что есть много и других факторов. Не только богатые родители, не только желание получить диплом для "галочки".
Есть и преподаватели, которые сухо отчитывают свои лекции по бумажке.Разве могут они этим заинтересовать слушающих?
А есть и дисциплины, которые уже в школе 2 раза проходили и в институте продолжают переливать с пустого порожня. БЖД, например, экология.
Есть родители, с которыми не пойти наперекор: хочет кто-то быть парикмахером, а ему - иди на юриста, а потом что хочешь...

Marlin
Marlin 12.06.2007 14:05

абсолютно согласна с тем что многие выпускники выбирают профессию от балды!! Обычно идут в юристы...

Niveus
Niveus 12.06.2007 19:39

"я учусь на связях. выбрала профессию осознанно. и не жалею. И уж тем более не разлекаюсь. Я получаю знания и пытаюсь применять их на практике, хотя бы в рамках института, своего пресс-центра."
ну здесь то нет ничего странного, что не жалеешь. Все-таки за такие деньги вряд ли жалеть станешь
"Есть и преподаватели, которые сухо отчитывают свои лекции по бумажке.Разве могут они этим заинтересовать слушающих?
"
это дейтсвительно проблема. Особенно в МГТУ. Так как понапридумывают всяких специальностей,а нормальных преподавателей найти не могут. Мне не раз рассказывали, как тот же маркетинг и рекламу может вести старенький препод- теоретик, который всю свою жизнь читал лекции и все! Это ж бред! И такое творится в МГТУ на многих специальностях, за которые студенты платят нехилые деньги.

Marlin
Marlin 12.06.2007 22:34

Умница что сознательно

Критик
Критик 13.06.2007 00:16

уважаемы Нивеус....не надо вот говорить тут прописных истин!! итак понятно где работают мерчеры:))))

KVA
KVA 13.06.2007 00:18

Начнем с выбора профессии.
Я вот, например, до сих пор не могу абсолютно точно определиться. Именно поэтому я решил поступать еще и на заочное отделение колледжа или другого ВУЗА. Чтобы осваивать сразу две специальности. И вообще правильный выбор сделать очень сложно. Думаю, что здесь играет решающую роль либо очень тщательный анализ и прогноз, либо удача, удача и еще раз удача.
Но выбор профессии это еще не главное. Важнее последующее обучение.
Но обучение это ведь процесс взаимный, не так ли? В нем участвуют и преподаватели, и студенты.
И вот уже от манеры преподавания зависит очень и очень многое. Можно преподавать предмет так, что в него влюбятся буквально все обучающиеся, даже если раньше им было все равно, что происходит на уроке.
У нас, например, так было с экономикой. Половина класса посещала занятие с переменным успехом. Оставшаяся же часть пыталась не умереть от взбухания мозга и отсыхания руки, т.к. мы писали очень, очень много лекций. Но учительница по экономике, заметив, что мы буквально умираем на ее уроке, решила изменить структуру занятий. Теперь она добавила еще и тесты, что уже оживило ситуацию. Важно то, что тесты эти были по большей части не теоретические, а на логику, практику. Позже от тестов мы перешли уже к ролевым играм. Вот тут в отпаде был уже весь класс. Рассчитывали бюджет семьи, разыгрывали ситуации на рынке.
Но важно не то, что это были именно игры. Важно то, что происходила смена занятий на уроке. Лекции заменились тестами и задачами, они в свою очередь – ролевыми играми, а потом рефератами и конспектами.
Разнообразие деятельности позволит привлечь внимание обучающегося. Ему должно быть интересно учиться! Но это зависит не только от него.
Опять же пример из собственной жизни. Многим из нашего класса очень даже нравится химия, как наука, но не как предмет. Потому что вела его у нас слегка (а может и не слегка) неуравновешенная женщина, которая постоянно на нас орала, оскорбляла у доски и т.д. А когда мы написали, в конце концов, на нее докладную, она стала отпираться и говорить, что такого не было. Но больше такого уже не повторялось. Но именно из-за личности, преподавателя многие просто ненавидели этот предмет, химию. Нервные вибрации ходили по всему классу, когда она начинала опрос, т.к. она почти всегда была недовольна ответом. Заканчивалось все довольной фразой: «Ну что же. Я выполнила план. Пять двоек поставлено, можно окончить опрос».
И опять же. Все резко поменялось, когда мы начали готовиться к открытому уроку, на котором мы опять же играли в ролевую игру. Был проект постройки нефтеперерабатывающего завода. И мы как комиссия должны были его оценивать, изучать его работу и т.д. Было очень интересно, и в то же время мы прошли всю основу нефтехимии.
Таким образом, многое зависит не только от студентов, но и от преподавателей.
А если говорить о необходимости получения высшего образования, то сейчас это уже является неотъемлемой чертой имиджа успешного человека. Именно имиджа. Потому что нужно иметь просто высшее образование. Это определенный довесок к статусу.
Например, я без высшего образования никогда не исполню свою заветную мечту, а именно не стану мишенью для head-hunter’a. Потому что они «охотятся» на людей, достигших потолка в своем карьерном развитии и предлагают им все более и более выгодные условия работы и ведения бизнеса.
И если вы сами говорите, что даже продавцам нужно высшее образование по современным меркам, то почему его не должны получать? Мы же не можем пока изменить рынок труда и его условия. Поэтому приходится соответствовать его требованиям. Или есть другой вариант?
Кстати, есть еще и проблема с бюджетными местами, которых в принципе почти нет. Причем большинство достанется "липовым" медалистам, а также льготникам. Что не есть правильно.
______________________
«Это не возможно!» - сказала Причина. «Это безрассудно!» - заметил Опыт. «Это бесполезно!» - ответила Гордость. «Попробуй…» - шепнула Мечта.

Критик
Критик 13.06.2007 00:19

осознанно? конечно мам пап платят чё хошь то и выбирай:))) экологию и бжд не трожте-это святое! подростёте-поймёте:))

Anna4ernaya
Anna4ernaya 13.06.2007 12:13

я сама плачу за свое обучение...не скрою, помогают иногда. ИНОГДА.
экология еще ладно...но знать виды ламп, что там у них внутри, что такое вообще бжд, функции и пр. и пр...Была одна интересная тема-про полярки, северные льготы. Но ничего о первой помощи, о безопасности, о потивогазах, в конце концов.

Критик
Критик 13.06.2007 21:45

Бжд-да хотябы так:
как действовать при пожаре!
как оказать первую помощь при поражении эл током!
сама платишь-значит работаешь-значит меньше учишься-значит прогуливаешь-значит России НЕ НУЖЕН ОЧЕРЕДНОЙ ВЫПУСКНИК С КОРОЧКОЙ:)

Критик
Критик 13.06.2007 21:50

никто Вас не заставлял идти в 10 и 11 классы!!! в ПТУ всё отлично никто ни на кого не орёт=> не преподаватели должны подстраиваться под Вас, а Вы под них...такова жизнь!! по крайней мере они отучились в своё время тому чему надо, а вы оболтусы, которые вечно в претензиях, а писать докладную-подло!!!!
и правда идите на юриста-будете защищать права таких же учеников:) только если пойдёте на него-дуйте в Питер или Москву!!! Совет Вам да Любовь:))))))))

Anna4ernaya
Anna4ernaya 13.06.2007 23:10

тогда я пошла на завод работать. буду жить в однокомнатной квартире, с ребенком,мужем...прозибать в нищете с профобразованием. не видеть заграницу и пр. и пр.
просто надо смириться, что есть люди, которые могут тратить время разумно и хватает на все. и не делать поспешных и далекоидущих выводов...
а Вы наверное, министр образования...и, конечно, очень нужный человек для России...
незаменимых - нет

Anna4ernaya
Anna4ernaya 13.06.2007 23:10

тогда я пошла на завод работать. буду жить в однокомнатной квартире, с ребенком,мужем...прозибать в нищете с профобразованием. не видеть заграницу и пр. и пр.
просто надо смириться, что есть люди, которые могут тратить время разумно и хватает на все. и не делать поспешных и далекоидущих выводов...
а Вы наверное, министр образования...и, конечно, очень нужный человек для России...
незаменимых - нет

KVA
KVA 14.06.2007 00:37

так я по-моему и не жалуюсь на то, что пошел в 10, 11 класс.
по моему вы невнимательно читали мой комментарий, т.к. ПТУ совершенно не подходит под мои амбиции)

и на юриста я идти не собираюсь. по крайней мере работать в этой сфере не буду. наверное. кто вообще знает?

вот мне тут интересно стало, а как вы пришли к своей профессии? как сами делали выбор? учились? думается мне, что все было примерно также как и у всех, т.е. наугад, на удачу. или нет? расскажите. поделитесь опытом.

вот именно, что мы должны подстраиваться не только под преподавателей, но и под рынок труда, так в чем тогда проблема с необходимостью получения высшего образования?

а про докладную. почему подло? мы с ней разговаривали. и писали то мы докладную не на имя директора, а классному руководителю, чтобы было, что показать родителям на собрании.
но все в итоге закончилось миром. после родительского собрания стала нормально же вести уроки.
______________________
«Это не возможно!» - сказала Причина. «Это безрассудно!» - заметил Опыт. «Это бесполезно!» - ответила Гордость. «Попробуй…» - шепнула Мечта.

 Подписаться на комментарии

Подняться